Agustina Birba, Eugenia Hesse, Lucas Sedeño, Ezequiel Mikulan, María del Carmen García, Juan Ávalos, Federico Adolfi, Agustina Legaz, Tristán A. Bekinschtein, Máximo Zimerman, Mario Parra, Adolfo M. García, Agustín Ibáñez. Enhanced Working Memory Binding by Direct Electrical Stimulation of the Parietal Cortex. 2017

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AUTORES Agustina Birba, Eugenia Hesse, Lucas Sedeño, Ezequiel Mikulan, María del Carmen García, Juan Ávalos, Federico Adolfi, Agustina Legaz, Tristán A. Bekinschtein, Máximo Zimerman, Mario Parra, Adolfo M. García, Agustín Ibáñez
AÑO 2017
JOURNAL Frontiers Aging Neuroscience
VOLUMEN June 08, 2017
ABSTRACT Recent works evince the critical role of visual short-term memory (STM) binding deficits as a clinical and preclinical marker of Alzheimer’s disease (AD). These studies suggest a potential role of posterior brain regions in both the neurocognitive deficits of Alzheimer’s patients and STM binding in general. Thereupon, we surmised that stimulation of the posterior parietal cortex (PPC) might be a successful approach to tackle working memory deficits in this condition, especially at early stages. To date, no causal evidence exists of the role of the parietal cortex in STM binding. A unique approach to assess this issue is afforded by single-subject direct intracranial electrical stimulation of specific brain regions during a relevant cognitive task. Electrical stimulation has been used both for clinical purposes and to causally probe brain mechanisms. Previous evidence of electrical currents spreading through white matter along well defined functional circuits indicates that visual working memory mechanisms are subserved by a specific widely distributed network. Here, we stimulated the parietal cortex of a subject with intracranial electrodes as he performed the visual STM task. We compared the ensuing results to those from a non-stimulated condition and to the performance of a matched control group. In brief, direct stimulation of the parietal cortex induced a selective improvement in STM. These results, together with previous studies, provide very preliminary but promising ground to examine behavioral changes upon parietal stimulation in AD. We discuss our results regarding: (a) the usefulness of the task to target prodromal stages of AD; (b) the role of a posterior network in STM binding and in AD; and (c) the potential opportunity to improve STM binding through brain stimulation.
RESUMEN La memoria de trabajo de integración (WMB) es un marcador preclínico de la enfermedad de Alzheimer (EA) que depende de regiones posteriores del cerebro. La estimulación de la corteza parietal posterior (PPC) podría ser un target terapéutico en la EA. En este estudio, encontramos que la estimulación eléctrica y directa intracraneal de regiones específicas de la PPC durante la WMB induce una mejora selectiva en el desempeño.

Nueva Publicación: Enhanced Working Memory Binding by Direct Electrical Stimulation of the Parietal Cortex

Autores: Agustina Birba, Eugenia Hesse, Lucas Sedeño, Ezequiel Mikulan, María del Carmen García, Juan Ávalos, Federico Adolfi, Agustina Legaz, Tristán A. Bekinschtein, Máximo Zimerman, Mario Parra, Adolfo M. García, Agustín Ibáñez source.

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Sandra Baez, Daniel Flichtentrei, María Prats, Ricardo Mastandueno, Adolfo M. García, Marcelo Cetkovich, Agustín Ibáñez. Men, women…who cares? A population-based study on sex differences and gender roles in empathy and moral cognition. 2017

Men, women…who cares? A population-based study on sex differences and gender roles in empathy and moral cognition 

AUTORES Sandra Baez, Daniel Flichtentrei, María Prats, Ricardo Mastandueno, Adolfo M. García, Marcelo Cetkovich, Agustín Ibáñez
AÑO 2017
JOURNAL PLOS
VOLUMEN June 20, 2017
ABSTRACT Research on sex differences in empathy has revealed mixed findings. Whereas experimental and neuropsychological measures show no consistent sex effect, self-report data consistently indicates greater empathy in women. However, available results mainly come from separate populations with relatively small samples, which may inflate effect sizes and hinder comparability between both empirical corpora. To elucidate the issue, we conducted two large-scale studies. First, we examined whether sex differences emerge in a large population-based sample (n = 10,802) when empathy is measured with an experimental empathy-for-pain paradigm. Moreover, we investigated the relationship between empathy and moral judgment. In the second study, a subsample (n = 334) completed a self-report empathy questionnaire. Results showed some sex differences in the experimental paradigm, but with minuscule effect sizes. Conversely, women did portray themselves as more empathic through self-reports. In addition, utilitarian responses to moral dilemmas were less frequent in women, although these differences also had small effect sizes. These findings suggest that sex differences in empathy are highly driven by the assessment measure. In particular, self-reports may induce biases leading individuals to assume gender-role stereotypes. Awareness of the role of measurement instruments in this field may hone our understanding of the links between empathy, sex differences, and gender roles.
RESUMEN  Por sentido común tendemos a asumir que las mujeres son más empáticas que los hombres. Sin embargo, los estudios experimentales no son consistentes respecto a si esto se debe al sexo o al rol social atribuido. En un estudio poblacional, examinamos si las diferencias de sexo emergen en una gran muestra poblacional (n = 10802) cuando la empatía se mide con un paradigma experimental de empatía por dolor (sin atribuciones de rol), o mediante autoreporte dependiente del rol (cuestionario de empatía). Las diferencias de género fueron minúsculas en el paradigma experimental, y mucho mayores y a favor de las mujeres (más empáticas) a través del autoreporte. Estos hallazgos sugieren que los autoreportes que miden roles (más que sexo) pueden inducir estereotipos de género.

Mikulan E, Bruzzone M, Serodio M, Sigman M, Bekinschtein T, García AM, Sedeño L, Ibáñez A. Time-order-errorsand duration ranges in the Episodic Temporal Generalization task. 2017

Time-order-errorsand duration ranges in the Episodic Temporal Generalization task.

AUTORES Mikulan E, Bruzzone M, Serodio M, Sigman M, Bekinschtein T, García AM, Sedeño L, Ibáñez A.
AÑO 2017
JOURNAL Scientific Reports
VOLUMEN Jun 1;7(1):2643
ABSTRACT The current model of the Episodic Temporal Generalization task, where subjects have to judge whether pairs of auditory stimuli are equal in duration, predicts that results are scale-free and unaffected by the presentation order of the stimuli. To test these predictions, we conducted three experiments assessing sub- and supra-second standards and taking presentation order into account. Proportions were spaced linearly in Experiments 1 and 2 and logarithmically in Experiment 3. Critically, we found effects of duration range and presentation order with both spacing schemes. Our results constitute the first report of presentation order effects in the Episodic Temporal Generalization task and demonstrate that future studies should always consider duration range, number of trials and presentation order as crucial factors modulating performance.
RESUMEN  A través de tres experimentos demostramos efectos de orden de presentación y rangos de duración que contradicen las predicciones del modelo hasta ahora propuesto para la tarea. Además mostramos y discutimos varios factores que futuros estudios que empleen la tarea deberán tener en consideración.

Baez S, Herrera E, García AM, Manes F, Young L, Ibáñez A. Outcome-oriented moral evaluation in terrorists. 2017

Outcome-oriented moral evaluation in terrorists.

 

AUTORES Baez S, Herrera E, García AM, Manes F, Young L, Ibáñez A.
AÑO 2017
JOURNAL Nature Human Behaviour
VOLUMEN 2017, 1, 0118
ABSTRACT As shown by the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights, terrorism is one of the most pernicious threats to contemporary societies1. In addition to obliterating the freedom and physical integrity of victims, terrorist practices can destabilize governments, undermine civil harmony and threaten economic development1. This is tragically corroborated by the recent history of Colombia, a country marked by escalations of paramilitary terrorist violence2. Although multiple disciplines are struggling to understand these atrocities, the contributions from cognitive science have been limited. Social cognition abilities3,4,5,6,7 have been proposed as important variables in relation to criminal and violent profiles. Against this background, this study aimed to assess the moral judgements and social-cognitive profiles of 66 ex-combatants from a paramilitary terrorist group. We found that moral judgement in terrorists is abnormally guided by outcomes rather than by the integration of intentions and outcomes. This pattern was partially related to emotion recognition and proactive aggression scores but independent from other cognitive domains. In addition, moral judgement was the measure that best discriminated between terrorists and non-criminals.
RESUMEN Nuestro mundo actual se caracteriza por fuertes escaladas de prácticas terroristas que anulan la libertad y la integridad física de las víctimas, desestabilizan a los gobiernos, socavan la armonía civil y amenazan el desarrollo económico. Este estudio reveló que terroristas extremos juzgan moralmente las acciones de los demás enfocándose en los resultados de una acción en lugar de en sus intenciones subyacentes, sugiriendo que su código moral prioriza los resultados sobre las intenciones. Las pruebas de moral permitieron clasificar de forma ciega a los sujetos con una alto desempeño (más del 90% de los sujetos fueron clasificados forma adecuada, en base a solo el juicio moral). Ninguna de las otras múltiples medidas, incluyendo diferentes mediciones de agresión, variables cognitivas (diversas medidas de funciones ejecutivas), o tareas de reconocimiento emocional tuvieron la misma sensibilidad que las pruebas de moral.  Así, el estudio resalta la importancia de evaluar el juicio moral para caracterizar a los grupos terroristas y comprender los procesos socio-cognitivos implicados en sus actos brutales.

26/06 – TDAH en el adulto: desde su identificación hasta el abordaje multimodal

Inicio: 26 de junio
Duración: 2 meses (5 clases)

Clase 1 – TDAH DEL ADULTO. ¿CÓMO SE PRESENTA EL PACIENTE? ¿CÓMO SE REALIZA EL DIAGNÓSTICO?
En esta clase se discuten las diversas formas de presentación con sus subtipos clínicos y se brindan las herramientas fundamentales para el diagnóstico clínico y diferencial.

Clase 2 – ASPECTOS NEUROCOGNITIVOS DEL TDAH. APORTES AL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
Siendo el TDAH un desorden donde se afectan las funciones cognitivas y ejecutivas, se abordan los recursos diagnósticos complementarios que ofrece la neuropsicología y los tratamientos basados en esta disciplina.

Clase 3 – COMORBILIDAD Y DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL CON TRASTORNO BIPOLAR Y TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Siendo una de las principales dificultades en la identificación del TDAH el diagnóstico diferencial con otras entidades clínicas, se abordan en esta clase los elementos diferenciales con los trastornos que se presentan con alta frecuencia y que resultan más difíciles de diferenciar y tratar conjuntamente

Clase 4 – TRATAMIENTO NO FARMACOLÓGICO: ABORDAJES NOVEDOSOS Y EFECTIVOS
Se abordan en esta clase los principales tratamientos no farmacológicos que independientemente de la medicación proporcionan al paciente recursos para el mejor manejo de las dificultades derivadas del desorden en sí mismo y sus comorbilidades.

Clase 5 – TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
Se desarrolla en esta clase los fundamentos del tratamiento farmacológico así como las pautas y recaudos necesarios para lograr el máximo beneficio del recurso farmacológico que debe ser integrado al tratamiento multimodal.

Certificación: se entregan certificados de cursada de 20 hs. emitidos por el Departamento de Formación de INECO.