Caracterización psicopatológica y delimitación clínica del Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el adulto

El trastorno por déficit de atención es el problema más comúnmente diagnosticado en la infancia y estudios confiables muestran que más de la mitad de las personas diagnosticadas en la infancia, siguen presentando este problema en la adultez. La presencia de TDAH en la adolescencia y la adultez se asocia a enormes consecuencias funcionales en … Leer más

Percepción de enfermedad, adherencia farmacológica y temperamento afectivo en el trastorno bipolar

El modo en que los pacientes bipolares perciben su enfermedad (percepción de la enfermedad) es un elemento teórico fundamental de la adherencia al tratamiento medicamentoso a largo plazo. Asimismo constituye uno de los objetivos nucleares del tratamiento psicoeducativo, que ha demostrado su eficacia en la prevención de nuevos episodios afectivos en los pacientes bipolares, como … Leer más

Temperamento afectivo y psicopatología afectiva en la Epilepsia

Los síntomas afectivos constituyen una ocurrencia común en los pacientes con epilepsia, tanto en la forma de comorbilidad con síndromes depresivos y bipolares, como de síntomas asociados al propio cuadro neurológico. El concepto de temperamentos afectivos constituye un elemento de interés para comprender la predisposición de ciertos pacientes cuyas características de personalidad confieren mayor riesgo … Leer más

Despersonalización y ansiedad

Esta línea de investigación tiene como objetivos estudiar los síntomas de despersonalización y desrealización en pacientes con trastornos de ansiedad y controles comunitarios, determinar posibles predictores de despersonalización en población ansiosa, y evaluar la relación entre síntomas obsesivo-compulsivos y despersonalización.

Cambio de Personalidad en las Demencias y caracterización psicopatológica de la variante conductual de la Demencia Frontotemporal

El inicio de los cuadros de demencia de diferente origen ha sido asociado a cambios en los rasgos de la personalidad de los pacientes, más allá de la presencia de los síntomas específicos que conforman sus criterios diagnósticos. Estos cambios en la personalidad podrían aparecer en forma sutil y temprana, y serían atribuibles a la … Leer más

Estudio de claves contextuales

Estudios recientes sugieren que la cognición es un proceso contextual, que no funciona de forma universal o estática. Nuestro laboratorio estudia los efectos de claves contextuales en los correlatos cerebrales de diversos procesos cognitivos en participantes sanos y en pacientes con esquizofrenia, trastorno bipolar y ADHD.

Sintiendo tu Corazón: Un estudio trans-seccional de la Re-Inervación Cardíaca y la Actividad Cerebral a Través de la Intercepción

El presente proyecto tiene como objetivo determinar el grado de re-inervación cardiaca con múltiples medidas de integración corazón-cerebro y corazón-sistema periférico a lo largo del tiempo en una población de transplantados que abarque desde el año 1 hasta el año 16 post-transplante. Así mismo, el presente estudio permitirá abordar las bases cardiacas y cerebrales de … Leer más

El estudio de la coordinación del lenguaje e información no lingüística

Recientes hallazgos neurocognitivos evidencian que el lenguaje funciona de forma coordinada con múltiples procesos cognitivos. El LPEN estudia las bases cerebrales de la coordinación del lenguaje con los gestos y el sistema motor en participantes sanos, y en la enfermedad de Parkinson y Esclerosis Lateral Amiotrófica.

Toma de decisiones e integración de valencia semántica

El estudio de toma de decisiones, si bien es intensamente abordado de forma conductual en neuropsiquiatría, no abarca el uso frecuente de marcadores cerebrales directos. El LPEN diseña y estudia paradigmas de toma de decisiones con medidas directas de la dinámica cerebral. Así mismo, estudia las emociones y su relación con la toma de decisiones.

Procesamiento de expresiones faciales y claves sociales

Las neurociencias sociales son un desarrollo relativamente reciente de las neurociencias cognitivas. El LPEN estudia la dinámica cerebral de múltiples procesos socio-afectivos (empatía, claves sociales, emociones faciales y semánticas) en participantes sanos y en pacientes neuropsiquiátricos.