Bases neurales de la cognición moral
Coordinardo del Proyecto: Ezequiel Gleichgerrcht
La interacción con nuestros seres queridos, colegas, amigos, vecinos y compañeros involucra un conjunto muy complejo de conductas sociales. Entre estas conductas, la capacidad para distinguir qué está bien y qué está mal en un contexto dado es esencial para desarrollar una vida social sana. Cometer actos que son “moralmente” inaceptables puede llevar al ostracismo social y al aislamiento, atentando así contra la naturaleza comunitaria de los ser humanos. Estas capacidades, que pueden agruparse bajo el concepto de “cognición moral” se ven alteradas en algunas enfermedades neurológicas y en ciertos trastornos psiquiátricos. Por ejemplo, los pacientes que desarrollan demencia frontotemporal sufren un cambio de personalidad y conducta que en muchos casos suele acompañarse de comportamientos delictivos, actos inapropiados, y conductas que resultan atípicas para la personalidad que presentaba el paciente previo al comienzo de la enfermedad. Muchas de estas alteraciones en la conducta son consideradas “inmorales”, y son causantes de un gran estrés en los familiares de estos pacientes. El mismo patrón se observa en algunos trastornos psiquiátricos. Gracias a que hoy conocemos más sobre las áreas del cerebro que se encuentran afectadas en muchas de estas patologías, podemos abordar la cognición moral con pruebas neuropsicológicas y analizar la relación entre las respuestas a estas tareas y el desempeño en otras pruebas que evalúen funciones cognitivas sociales como la toma de decisiones, la empatía, y el procesamiento emocional, entre otras. Por ejemplo, recientemente demostramos (Gleichgerrcht y cols., 2010) que pacientes con demencia frontotemporal que tomaban un curso de acción considerado “inapropiado” por la mayoría de la gente tenían disminuida su capacidad para inferir sentimientos de los otros, una función cognitiva comúnmente llamada Teoría de la Mente afectiva, que justamente depende fuertemente de circuitos que se superponen con los necesarios para elegir un curso de acción frente a un dilema moral con alta carga emocional. Actualmente estamos investigando los patrones de conductas morales en pacientes con lesiones de los lóbulos frontales, pacientes con trastornos por déficit de atención/hiperactividad, pacientes ansiosos, y pacientes con síndrome de Asperger, entre otros.









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