Correlatos Electrofisiológicos del Procesamiento de Emociones, Cognición Social y Toma de Decisiones en Pacientes con Déficit de Atención y Trastorno Bipolar
Coordinadores del Proyecto: Hugo Urquina y Agustín Ibáñez
En el área neuropsiquiátrica la relación entre la toma de decisiones, el procesamiento afectivo y social cognición es un tópico de intensa investigación. Los procesos cerebrales mencionados han cobrado gran interés para el abordaje investigativo, sobre todo para los desordenes neuropsiquiátricos como el Trastorno Bipolar (TB) y el déficit de atención por hiperactividad en el adulto (TDAH), desordenes con una independiente caracterización clínica pero que a su vez comparten perfiles sintomáticos. El objetivo de este estudio consiste en determinar los correlatos cerebrales y conductuales del procesamiento de emociones, cognición social (teoría de la mente) y toma de decisiones en pacientes con TDAH y TAB y sujetos normales. El presente estudio compara el desempeño de 15 pacientes con Trastorno Bipolar, 15 con Trastorno Déficit de Atención por Hiperactividad y 25 controles sanos, todos completamente valorados con una batería neuropsicológica, y cada grupo pareado por edad, sexo y años de escolaridad, como instrumentos se utilizara la técnica de potenciales evocados relacionados a eventos (ERPs) y la evaluación neuropsicológica. El primer experimento consiste en evaluar el reconocimiento de emociones faciales en correlación con dos tareas de teoría de la mente (inferencia emocional e intelectual de estados mentales) mientras se mide la actividad cerebral específica. En el segundo experimento se evalúan los correlatos cerebrales (ERPs) de la toma de decisiones en situación de ganancia/pérdida en correlación con una tarea conductual de toma de decisiones (Iowa Gambling Task). Si los resultados de este trabajo se compartan en la dirección esperada, habremos brindado diversos aportes. Entre ellos se destaca el lograr una mayor comprensión de las bases cerebrales de la toma de decisiones, emociones y su relación al aportar a la clarificación de las bases neurofisiológicas en TB y TDAH; el establecimiento de posibles marcadores biológicos con especificidad diagnóstica para ambas patologías; y finalmente el favorecimiento de estrategias de valoración neuropsicológica que permitan reconocer perfiles cognitivos para cada trastorno.
Correlatos psicofisiológicos de la toma de decisiones en niños con diagnóstico de trastorno de Asperger y controles
Coordinadora del Proyecto: María Luz González
La habilidad de toma de decisiones es una de las funciones mentales superiores del ser humano que puede ser estudiada en los primeros años del desarrollo. Se analizarán los desempeños de niños entre 7 y 12 años que posean diagnostico de Trastorno de Asperger y niños que no presenten este trastorno, en juegos que implican la evaluación de montos y probabilidades de ganancias y pérdidas. Adicionalmente, se realizarán registros autonómicos (respuesta galvánica de la piel, frecuencia cardíaca y tono vagal) y cerebrales (potenciales relacionados a eventos o ERPs) durante la realización de estos juegos. Los resultados de esta investigación pueden brindar contribuciones al diagnóstico y tratamiento de niños con trastorno de Asperger, como así también aportes destinados a potenciar las destrezas o prevenir las dificultades que puedan surgir en el desarrollo de la toma de decisiones durante la infancia.
Procesos de consolidación y aprendizaje implícito: Estudio de lesiones por hipocampectomía y potenciales evocados
Coordinadora del Proyecto: Micaela do Nascimento
El proceso de consolidación y evocación de la memoria ha sido analizado ampliamente tanto en animales como en seres humanos y se encuentra sumamente relacionado con el área hipocampal. Existen en la actualidad numerosos trabajos realizados en pacientes con epilepsia sometidos a cirugía cerebral dirigidos principalmente a estudiar fenómenos atencionales y de procedimiento. Si bien el proceso de consolidación de la memoria se encuentra presente en infinidad de estudios, no ha sido desarrollado en pacientes pre y post cirugía cerebral y no existen indicios validados de cómo es su comportamiento en dichos pacientes. Este proyecto se propone estudiar la posible interrupción del proceso de consolidación de memoria (implícita) en pacientes con hipocampectomia (PH), y un grupo control (PC, pacientes con cirugía cerebral de otras áreas), antes y después de la correspondiente cirugía intracraneal. Adicionalmente, se proponen varios paradigmas conductuales y con registros de potenciales relacionados a eventos (ERP, del inglés “Event related potentials”), a realizarse con participantes sanos. En dichos experimentos se evaluará los efectos de aprendizaje y consolidación a mediano y largo plazo.
Tango y N400: Un estudio psicofisiológico sobre las bases cerebrales de la experticia motora
Coordinadora del Proyecto: Lucía Amoruso
Las acciones humanas que observamos cotidianamente nos brindan información relevante que organizamos a partir de los marcos referenciales adquiridos a través de nuestra experiencia. En efecto, es a partir de su interpretación y reconocimiento, que aprendemos a anticiparnos y a actuar adecuadamente en nuestro medio. Actualmente, el estudio de las bases cerebrales del procesamiento de acciones humanas está cobrando un amplio interés en el campo de las Neurociencias Cognitivas. Más aun, muchos de estos estudios están utilizando la danza como estímulo para analizar de qué modo la respuesta del cerebro se encuentra influenciada por las habilidades motoras previas del observador. Dado lo anterior, el objetivo de este estudio es investigar, utilizando el tango como estímulo, de qué manera el cerebro procesa información relativa a la observación de acciones humanas y cómo dicha información se encuentra modulada por la experticia motora. Para ello, se recurrirá a un paradigma experimental que permita obtener marcadores cerebrales (N400) que indiquen la pre-activación contextual en memoria a largo plazo (MLP) a partir de la observación de videos en los cuales una pareja de bailarines interpretará diferentes pasos de tango.









Logros de la Fundación INECO e Hitos Científicos con impacto internacional en las Neurociencias.