mayo 2015 - Página 36 de 37 - Fundación INECO

Las relaciones entre el corazón y el cerebro

14/05/2015

Las relaciones entre el corazón y el cerebro. Resumen para la comunidad del primer Brain-Heart Summit de la Cleveland Clinic 2006

Prevención primaria de los trastornos cognitivos

14/05/2015

By Ineco

06/07/2015 – “Programa de Manejo y Reducción del Estrés Basado en Mindfulness“ (reedición)

14/05/2015

By Ineco

Lic. Martín Reynoso – Modalidad a distancia

08/06/2015 – “TDAH en niños y adolescentes: ¿Cuáles son los tratamientos actuales basados en la evidencia?”

14/05/2015

By Ineco

Dra. Andrea Abadi y Lic. Paula Tripicchio (reedición) – Modalidad a distancia

01/06/2015 – “Primer taller online INECO de psicofarmacología clínica”

14/05/2015

By Ineco

Dr. Julián Bustin, Dr. Marcelo Cetkovich-Bakmas y Dr. Sergio Strejilevich – Modalidad a distancia Actualmente el acceso a la información científica sobre psicofármacos está ampliamente difundida entre los profesionales de nuestro medio. Sin embargo, es una constante que en las actividades científicas las preguntas de los colegas terminen enfocadas a aspectos prácticos del tratamiento farmacológico … Leer más

15/05/2015 – “Rehabilitación vocacional y laboral. Programas de inserción laboral. Prácticas basadas en evidencia”

14/05/2015

By Ineco

Lic. María Agostina Ciampa y Lic. Catalina Raimondi.

27/03/2015 – “Estrategias psicológicas efectivas para la regulación emocional y el control de impulsos. Abordajes cognitivos y de tercera ola. Nuevas investigaciones”

14/05/2015

By Ineco

Lic. María Fernanda Giralt Font y Lic. Verónica Rial

Aseguran que saber dos idiomas mejora las habilidades mentales

14/05/2015

By Ineco

14/05 – Diario Clarín. Link nota completa: goo.gl/XTmMO2 Educación. Nuevas revelaciones de las neurociencias.Los alumnos bilingües tienen más memoria y atención, entre otras ventajas, según las nuevas investigaciones.

Un uso mejor y más consciente de la tecnología

14/05/2015

By Ineco

14/05 – Diario Clarín. Link nota completa: goo.gl/NLX1JD Ser Zen. El uso de la tecnología está modificando el funcionamiento de nuestros cerebros. Está en nosotros lograr que ese cambio nos favorezca o nos cause trastornos.

Florencia Salvarezza: «El rendimiento no va de la mano con el coeficiente»

12/05/2015

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12/05 – Diario La Nación. Link nota completa: goo.gl/HXiDob En una entrevista con Luciana Vázquez, la experta en aspectos neurocognitivos del aprendizaje recalcó que «el stress fuerte no es un buen ambiente para el cerebro».

Mes: mayo 2015