Emojis en Tareas de Categorización: una Nueva Forma de Evaluar el Conocimiento Conceptual
AUTORES Martínez-Cuitiño, M., Zamora, D. J., Romero, N. N., & Barreyro, J. P. Published: 31-10-2023 JOURNAL Journal of Psychology- Vol. 19 Núm. 38 (2023) VOLUMEN https://doi.org/10.46553/RPSI.19.38.2023.p25-40 ABSTRACT Emoji represent a new pictorial format with which we interact daily. They incorporate certain characteristics that have been postulated as fundamental semantic attributes to disambiguate the access to … Leer más